Pelatihan Strategi Membaca Berimbang

Selama 4 hari dimulai tanggal 16 s.d 19 Maret bertempat di Sol Marina Hotel Serpong Tangsel, USAID PRIORITAS Banten menyelenggarakan pelatihan TOT untuk guru kelas awal .

Program B3 yaitu Buku Bacaan Berjenjang adalah agenda pelatihan yang diikuti guru-guru dari kota dan kabupaten di provinsi Banten.

Bagaimana mengaplikasikan strategi membaca di sekolah, sebagai langkah nyata menjawab amanah Permendikbud no 23 tahun 2015 yang salah satunya tentang budaya baca di sekolah adalah menjadi bagian yang integral dalam pelatihan kali ini.

Para peserta dilatih untuk menggunakan tiga strategi membaca yaitu:
● Membaca Bersama dengan media big book
● Membaca Terbimbing dengan buku berjenjang
● Membaca Mandiri

Para peserta ini diharapkan ke depannya dapat melatih guru-guru di tingkat sekolah maupun gugus.

Pelatihan Guru SDN Sukasari 4

Telah menjadi agenda kami bahwa setiap memasuki semester baru, Kami menyongsongnya dengan pembinaan guru.

Pembinaan ini bertujuan mempersiapkan guru-guru baik tugas administratif seperti membuat Prota, Prosem, Kalender pendidikan, analisis hari belajar efektif dst maupun materi yang dapat memperkaya kompetensi profesional guru.

Salah satu materi yang saya berikan adalah Pembelajaran Proyek Berbasis Literasi.

Inilah foto kegiatan kami.

Aplikasi SARS -Aplikasi Penilaian Kurikulum 13

Alhamdulillah setelah merancang, menyusun dan merampungkan selama 5 bulan, aplikasi SARS ( Sistem Aplikasi Rapor Sekolah) dapat dinikmati oleh 18 Sekolah Dasar sasaran kurikulum 13 di kota Tangerang.

Bulan Desember 2015 lalu tim Sukasari 4 melakukan pelatihan ini di SD Kartini kompleks Angkasa Pura Tangerang.

Mudah-mudahan aplikasi ini dapat membantu guru-guru dalam mengolah penilaian hingga akhirnya laporan hasil belajar siswa dapat diselesaikan dengan baik.

Kiat-Kiat Menyebarkan Virus PAKEM #2

Bapak Imron Mashadi memamerkan hasil diskusi kelompoknya

Bapak Imron Mashadi adalah kepala sekolah MIN  Wantisari kabupaten Lebak Banten . Peserta pelatihan yang tampak antusias dan semangat mengikuti sesi pelatihan Fasilitator Daerah – Praktik yang Baik SD/MI , 27  Februari – 6 Maret 2013 di Fame Paramount Hotel Tangsel.

Berikut kiat-kiat beliau dalam menyebarkan virus PAKEM pada guru-guru nanti.

• Mengumpulkan guru-guru untuk sosialisasi PAKEM
• Membuat desain ruang belajar
• membuat jadwal rotasi tempat duduk siswa
• Merencanakan metode pembelajaran yang PAKEM
• Simulasi mengajar
• Melakukan supervisi pembelajaran
• Membuat alat peraga pembelajaran

Wah, banyak sekali agendanya pak. Ditunggu hasil aplikasi ya 🙂

 

 

Kiat-Kiat Menyebarkan Virus PAKEM

Pelatihan Fasilitator Daerah – Praktik yang Baik di Sekolah Dasar/MI yang diselenggarakan dari tanggal 27 Februari – 6 Maret 2013 di Fame Paramount Hotel Sumarecon Tangerang Selatan telah menyulut para peserta untuk segera menyebarkan virus PAKEM di daerahnya.

Salah satu fasilitator  Ibu Nining Asikah – SDN Ciruas 2 Kabupaten Serang Banten, menuturkan tindak lanjut yang akan dilakukan  di tempat tugasnya nanti.

“Saya akan mulai dari diri saya sendiri. Yaitu sebagai  guru   model yang melaksanakan pembelajaran PAKEM. Saya akan mencoba menyempurnakan pembelajaran yang sudah ada dan memotivasi teman-teman di sekolah sendiri maupun sekolah mitra PRIORITAS.”

Bu Nining Asikah guru SDN Ciruas 2 Serang Banten

 

Bu Nining adalah guru yang kreatif. Memiliki hobi membuat syair, lagu dolanan anak-anak bahkan menciptakan alat peraga dari bahan bekas. Tak heran jika murid-murid bu Nining merindukan terus kehadirannya.

SEMANGAT  Bu Nining…Ditunggu cerita serunya ya 🙂

Lomba Pembuatan Media Presentasi Pembelajaran – PUSTEKKOM

Memaksimalkan power point dalam pembelajaran kini menjadi tantangan tersendiri bagi guru.  Bahan ajar yang disajikan melalui presentasi mengunakan aplikasi power point memang akan terasa menarik di awal-awal.  Akan tetapi apabila guru tidak berusaha untuk menampilkan presentasi yang ‘eye catching’ – pembelajaran yang nota bene memanfaatkan teknologi itu – niscaya akan hilang ‘greget’nya. Mengapa demikian? karena kita  hanya  memindahkan materi pembelajaran dari buku  kemudian diketik dalam power point  lalu dipresentasikan di muka kelas.

Berbahasa Inggris di Kelas

by. Aminer.com

Bagi rekan-rekan guru yang mencoba melaksanakan  pengajaran secara dua bahasa/bilingual  (Indonesia-English) di dalam kelas .  Berikut ini diberikan bagan berbagai instruksi, petunjuk, serta larangan dalam bahasa Inggris.  Untuk mengatur kegiatan pembelajaran yang seharusnya dilalui siswa, agar tercipta pembelajaran yang efektif. Fungsi-fungsi yang tercantum di sini terkait dengan berbagai kegiatan, yaitu:

Guru Go Blog!

Pak Guru

Judul di atas jika hanya dilafalkan tanpa melihat tulisan tentu akan membuat guru marah. Bagaimana tidak, guru yang berilmu direndahkan dengan ucapan tersebut. Tulisan ini salah satu upaya memotivasi guru untuk meningkatkan profesionalitasnya.
Jorn Barger menggunakan istilah blog pertama kali pada bulan Desember 1997 untuk menyebut kelompok website pribadi yang selalu di-update terus-menerus dan berisi link-link ke website lain disertai dengan komentar-komentar mereka. Blog dapat digunakan untuk mendokumentasikan catatan berkala yang dibuat oleh seseorang atau sekelompok orang yang dapat diakses melalui web dan dapat dikelola menggunakan (basis) web

Menjadi Guru Berkualitas

Gaung Sertifikasi Guru dalam jabatan tahun 2010 sudah terdengar. Para guru yang masuk dalam daftar pengajuan peserta sertifikasi tahun ini, sibuk mempersiapkan diri guna melengkapi portofolionya. Mengumpulkan piagam/sertifikat hasil pelatihan, penataran, workshop dll. Memilih-milih Rencana Pembelajaran yang pantas untuk ditampilkan, mendokumenasikan alat peraga yang pernah dibuat , mengumpulkan berbagai hasil kejuaraan siswa sebagai bukti bahwa guru telah mengadakan bimbingan, menyertakan PTK juga karya ilmiah dsb.