Mengenalkan English Alphabet Ala Badut Games

Mengenalkan English Alphabet pada anak-anak, khususnya siswa kelas rendah memang mengalami beberapa kendala :

• Tidak semua siswa lancar membaca dan menulis  (dalam Bahasa Indonesia).
• Bahasa ibu (mother tongue) masih berpengaruh kuat.
• Pengucapan alphabet bahasa Inggris berbeda dengan bahasa ibunya. Terutama untuk huruf vokal dan beberapa konsonan seperti w, y , h dsb.

Lalu bagaimana cara guru mengenalkan materi ini? Selain mengajak anak untuk menyanyikan lagu Alphabet song , ajaklah anak-anak untuk bermain games. Caranya:

Learning English by Telepathy Game

This  activity  based on the  idea of one child pretending to send a message to the  in the class by telepathy.  The idea is to see how many people receive the message correctly. This is another activity which is designed to make repetitive practice fun and a matter of real exchanges and interactions. It provides a reason for going over and over the same phrases. It can be done either as totally oral exercise or it can make a very useful exercise for classes which are already writing.

Language focus in this example As with all the best activities, it can used to practice almost any phrase. In this example the topic is the days of the week.

Materials requiredSome prompts for whatever you want to practice. In this example, they are letters written up on the board, but these prompts could also be pictures/symbols/words/sentences on the board.

Permainan Matematika- Bilangan Ganjil Genap

Belajar matematika bukan berarti harus selalu serius.  Anak-anak akan lebih menyenangi matematika apabila seorang guru menghadirkan permainan yang memicu gerak otak dan gerak tubuh sehingga  dapat  mengakomodasi beragam kecerdasan dan gaya belajar anak.

Salah satu permainan yang bisa dilakukan agar anak lebih memahami bilangan genap dan ganjil adalah dengan melakukan permainan Duduk- Berdiri. Cara bermainanya pun sangat sederhana. Apabila guru menyebutkan bilangan ganjil misalnya 115 ,  maka  anak-anak harus berdiri. Sebaliknya  jika guru mengucapkan bilangan genap misanya 124, maka serentak anak-anak harus duduk. It’s  so simple but so fun!

Hangman Game – Menguji Perbendaharaan Kosa Kata Dalam Bahasa Inggris

Pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak  yang dikemas dengan permainan, tentu membuat  atmosfer kelas lebih menarik dan menyenangkan . Sherly Pernon dalam websitenya (http://www.teachingenglishgames.com/3-5.htm) mengemukakan beberapa solusi yang dapat diaplikasikan  dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak. Satu diantaranya adalah Make lessons playful and full of physical movement. Children will find them more enjoyable, be more motivated and remember the language better –bahwa seorang guru harus membuat pembelajaran penuh kegembiraan  dan ada  aktivitas fisik karena anak-anak akan lebih senang dan  termotivasi sehingga pembelajaran lebih mudah diterima dan diingat.

Games atau permainan adalah salah satu aktivitas menarik yang membuat anak-anak senang belajar bahasa Inggris. Selain Bingo games yang sudah terkenal, ada satu lagi permainan yang  dapat dicoba yaitu  Hangman. Permainan ini seperti halnya Bingo juga mengasah  kemampuan anak-anak dalam vocabulary. Cara permainan sbb

1. Guru bersama anak-anak menentukan tema yang akan dimainkan misalnya animals, colours, fruits dll.
2. Setelah tema disepakati misalnya fruits. Mulailah permainan ini. Misi dari permainan ini adalah anak-anak harus menyelamatkan seseorang yang terkena hukum gantung dengan cara menebak  huruf-huruf  dari kata tertentu.
3. Sesuai dengan nama permainan ini yaitu Hangman, gambarlah sebuah tiang gantungan di papan tulis dan beberapa garis yang mewakili kata yang harus ditebak misalnya apple. Berarti garis yang dibuat sebanyak huruf dalam kata apple yaitu 5 garis.
4. Anak-anak harus menebak kata yang dimaksud dengan menyebutkan huruf-huruf nya.
5. Apabila anak-anak salah menyebutkan huruf (karena tidak mewakili kata yang dimaksud), guru akan menggambar lingkaran menyerupai kepala manusia.
6.  Jika anak masih salah menebak, guru melanjutkan menggambar badan. Jika masih salah juga dilanjutkan dengan menggambar kedua tangan- kedua kaki dan akhirnya raut wajah yang sedih. Ini tandanya anak-anak tidak dapat menyelamatkan hukuman.
7. Apabila  huruf yang disebutkan anak mewakili kata yang dimaksud, tulislah huruf tersebut di atas garis yang telah dibuat. Begitu seterusnya huruf-demi huruf sampai  kata tertebak.
8. Permainan dinyatakan berakhir bila anak-anak tidak dapat melengkapi garis dengan huruf yang tepat  dan sebaliknya anak-anak dinyatakan menang apabila dapat melengkapinya sehingga kata yang dimaksud diketahui.

Agar lebih jelasnya,silahkan mengunjung situs http://www.studyenglishtoday.net/fruitnveg.html  untuk melihat permainan ini secara online.

 

 

References http://www.studyenglishtoday.net/fruitnveg.html http://www.teachingenglishgames.com/3-5.htm

Mystery Guest- Permainan dalam Program English Day

Sesuai janji saya kepada seorang teman netter , maka kali ini saya share salah satu game yang pernah kami  laksanakan untuk mengisi  kegiatan English Day ( E- Day)  di sekolah.

Kegiatan English day di sekolah kami – SDN  Sukasari 4 Tangerang, dilaksanakan setiap hari Sabtu mulai pukul 6.45 – 7.15 WIB.   Diikuti oleh semua siswa-siswi dari kelas 1 s/d  6 dengan dipandu oleh seorang guru Bahasa Inggris.   Sekolah kami memiliki 6 orang tenaga pengajar Bahasa Inggris dan satu kordinator  sehingga jadwal guru pemandu E-Day  diatur secara bergiliran. Tim  guru bahasa Inggris  kami adalah Mr . Peter, Ms. Wiwin, Ms. Resty, Ms. Tini, Ms. Yanti dan Ms. Rias.

Dalam kegitan ini para siswa dikumpulkan  di halaman sekolah.   Mereka duduk sesuai kelasnya masing-masing. Bentuk /posisi duduk anak ; melingkar atau teater, disesuaikan dengan kegiatan yang akan dilaksanakan. Kegiatan E-Day ini disi dengan kegiatan seperti games, recite poems, sing songs, drama, competitions dll.  Tujuan diadakannya program E-day ini adalah meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Karena fokus kegiatan ini adalah membuat siswa aktif berbahasa Inggris  maka kegiatannya dirancang agar dapat memfasilitasi siswa untuk  dare to speak–  memproduksi kalimat-kalimat berbahasa Inggris.

Belajar Bahasa Inggris dengan Bingo Games- Power point

dok. bigfishgames.com

Permainan Bingo sudah sangat dikenal anak-anak khususnya pada pembelajaran bahasa Inggris di level elementary. Permainan Bingo sangat efektif sebagai cara memperkaya vocabulary siswa. Permainan ini dapat dilakukan guru saat mereview materi pembelajaran . Cara bermainnya pun sangat mudah.

Permainan Power Point Jeopardy

Jeopardy! adalah sebuah acara permainan yang memiliki jawaban yang unik dan format pertanyaan yang kontestan disajikan dengan petunjuk dalam bentuk jawaban, dan peserta harus menjawab dalam bentuk pertanyaan.

dok. libn.com

Acara ini pernah ditayangkan di siang hari di NBC dari tanggal 30 Maret 1964 hingga 3 Januari 1975; merangkap penyiaran dalam sindikasi mingguan versi dari tanggal 9 September 1974 hingga 5 September 1975; dan kemudian ditayangkan lagi dari tanggal 2 Oktober 1978 hingga tanggal 2 Maret 1979. Semua versi-versi ini diselenggarakan oleh Art Fleming. Inkarnasi yang paling sukses adalah sindikasi versi Alex Trebek, yang telah ditayangkan terus-menerus sejak tanggal 10 September 1984, dan telah diadaptasi secara internasional.  ( sumber Wikipedia)

dok. hardin,j12.ky.us

Jeopardy dapat kita aplikasikan untuk mendukung pembelajaran PAIKEM di kelas. Kegiatan ini akan menjadi sebuah pembelajaran interaktif. Template untuk permainan ini dapat diklik di apakabarpsbg. com atau Hardin school dengan memilih blank jeopardy ( untuk  membuat pertanyaan jeopardy sesuai keinginan kita)