Posts Tagged Siswa

Menyulut Semangat Siswa dengan Energizer #2


Selain dengan menyanyikan lagu,  memicu semangat siswa dalam pembelajaran dapat guru lakukan dengan cara mengajak anak-anak bermain tepuk tangan. Contoh:

TEPUK PERMAINAN

Tepuk satu kali        prok

dua kali         prok  prok

dst

TEPUK PENJUMLAHAN

tepuk tangan  1 kali        prok

2+ 1           prok prok prok

dst

( dapat disesuaikan dengan tingkat kelas; pengurangan atau perkalian)

Baca Selengkapnya…

, , , , , , , , , ,

1 Comment

Menyulut Semangat Siswa dengan Energizer #1


Hari pertama masuk sekolah, biasanya belum efektif.  Pembelajaran belum dapat dilaksanakan sepenuhnya.  Moment ini bisa kita isi dengan mengkondisikan siswa dengan membuat kesepakatan bersama  tentang aturan kelas diselingi dengan menyanyikan  lagu-lagu ataupun aktivitas yang dapat menyulut semangat siswa dalam pembelajaran .

Anak-anak diajak bergembira ria sambil menyanyikan  lagu anak populer.  Dalam kesempatan ini  guru juga  dapat mengenalkan lagu kelas mereka.  Lagu kelas ini guru ciptakan agar terbentuk kebersamaan   juga  membangun semangat belajar mereka.  Guru dapat  menciptakan lagu kelas dengan mengadopsi lirik  lagu anak yang sudah dikenal lalu mengganti syairnya dengan kata-kata  yang sesuai.  Menyanyikan lagu adalah salah satu energizer (penyulut semangat) siswa dalam pembelajaran baca selengkapnya…

, , ,

2 Comments

Program English Day- Mengajak Siswa Aktif Berbahasa Inggris


ml-visualdesign.com

Setelah  lebih dari 4 tahun program English day dilaksanakan di SDN Sukasari 4 Tangerang, ada paradigma baru untuk format English day . Kali ini  Tim Guru bahasa Inggris lebih fokus menjadikan siswa sebagai  subjek didik yang aktif.

Kegiatan English day yang dillaksanakan setiap hari Sabtu  selalu diisi dengan acara yang dipimpin dan dibawakan oleh guru-guru bahasa Inggris. Kegiatannya antara lain;  games, singing songs, quiz, recite poems  dll.  Dominasi guru disini besar sekali sehingga keterlibatan siswa belum dapat dimaksimalkan. baca selengkapnya…

, , ,

17 Comments