Metode Pembelajaran MMP- Metode SAS

Metode SAS adalah salah satu metode Pembelajaran Membaca Menulis Permulaan.

SAS singkatan dari Struktural Analitik Sintetik. Metode  ini mengawali pelajaran dengan menampilkan kalimat secara utuh. Mula-mula anak diperkenalkan sebuah struktur yang memberi makna lengkap yakni struktur kalimat.

Kemudian melalui proses analitik, anak-anak diajak untuk mengenal konsep kata. Kalimat utuh dijadikan tonggak dasar untuk membaca permulaan ini diuraikan menjadi satuan-satuan bahasa yang lebih kecil  yang disebut kata. Proses analisa ini berlanjut hingga pada wujud satuan bahasa yang terkecil yang tidak bisa diuraikan lagi yakni huruf.

Proses penganalisa/penguraian dalam metode SAS meliputi:

1. kalimat menjadi kata-kata
2. kata menjadi suku kata
3. suku kata menjadi huruf-huruf

Tahap selanjutnya anak didorong untuk melakukan sinstesa (menyimpulkan). Satuan-satuan bahasa yang telah diurai dikembalikan lagi . Huruf-huruf menjadi sukukata  kemudian menjadi kata dan akhirnya kalimat. Dengan Proses sintesis ini anak akan menemukan kembali struktur semual yakni kalimat secara utuh.

Contoh   Bahan ajar dengan metode SAS

Tema: Keluargaku

ini ayah

ini           ayah

i-ni         a-yah

i-n-i       a-y-a-h

ini          ayah

ini ayah

Beberapa manfaat dari metode SAS ini adalah:

• metode ini sejalan dengan prinsip linguistik yang memandang satuan bahasa terkecil untuk berkomunikasi adalah kalimat . Kalimat dibentuk oleh stauan bahasa yakni kata, suku kata dan fonem (huruf-huruf)
• mempertimbangkan pengalaman berbahasa anak. karena dimulai dari sesuatu yang dikenal anak
• sesuai dengan prinsip inkuiri (menemukan sendiri). Anak mengenal dan memahami sesuatu berdasarkan temuannya. Sikap ini akan membantunya dalam mencapai keberhasilan belajar.

Segi Banyak

Segi banyak adalah bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis. Jumlah sudut yang ada sama banyak dengan jumlah sisi yang dimilikinya.

Berikut adalah contoh segi banyak :

 

Segi banyak

 

 

Bukan Segi Banyak

 

 

 

Sumber: Buku Guru dan Siswa Tema Indahnya Kebersamaan, Kemdikbud 2014

 

 

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 6 SD- Narrative

Bagi teman-teman guru , silahkan mengunduh contoh RPP Bahasa Inggris  PAKEM.

Kelas 6 SD

Tema : Places

KD : 7.3 Memahami teks narative bergambar sederhana.

Silahkan klik disini

Mudah-mudahan bermanfaat

Trapesium

TRAPESIUM

lirik : Taman Kami – Taman kanak -kanak

Akulah trapesium
yang punya 4 sisi
2 sisi sejajar
satunya tinggi

1/2 x (jumlah sisi) x tinggi
Itulah luasnya.

(Matematika kelas 5 SD- semester 1)

Layang-Layang

LAYANG LAYANG

Lirik : lagu layang-layang

Ku ambil buluh sebatang
kupotong sama panjang
ku raut dan kutimbang dengan benang
kujadikan layang-layanag

Reff:
Yuk kita menghitung
Luasnya layang-layang

1/2  x diagonal 1 x diagonal dua
(baca: setengah kali diagonal satu kali diagonal dua)

Perubahan Fisika- Kimia

Satu lagi lagu pembelajaran di SD yang mudah-mudahan bermanfaat untuk para guraru yang mengajar di Sekolah Dasar. Di waktu mendatang mungkin akan saya lengkapi dengan video atau podcast, seperti saran pak Sukani  di situs Guraru  hehehe

Perubahan Kimia – Fisika

lirik : Kicir-kicir

Es batu jadi mencair
Mencair lagi ya kawan membeku lagi
Cobalah terka ya kawan, apa namanya?
Itulah dia Perubahan fisika

Buah mangga jadi membusuk
Sampai esok ya kawan tetap membusuk
Cobalah terka ya kawan, apa namanya?
Itulah dia perubahan kimia

Materi ajar : Perubahan Sifat Benda – IPA Kelas 5 SD

Lagu Tegar = Lagu Pembelajaran

Salah satu cara menghafal materi pembelajaran adalah dengan cara mengemas materi pembelajaran melalui teknik yang kreatif, lagu misalnya. Mengapa tidak kita manfaatkan lagu pop yang terkenal untuk kita gunakan menjadi lagu pembelajaran. Inilah salah satu contohnya. Materi Puisi yaitu Puisi berdasarkan isinya – Bahan ajar B. Indonesia kelas 5 SD semester 1.

Lirik lagu diambil dari lagu Tegar ‘Aku yang Dulu Bukan yang Sekarang’

Puisi Berdasarkan Isinya

Romansa cinta
Elegi dukacita
Ode sanjungan pada pahlawan kita
Himne puisi doa dan pujian kepada Tuhan Yang Maha Esa

Reff.
Epigram ; puisi isinya slogan, semboyan bangkitkan semangat perjuangan
Satire ; puisi isinya kisah ataupun sebuah cerita

Dengan cara ini tanya jawab puisi berdasarkan isinya menjadi lebih mudah. Guru tinggal melontarkan pertanyaan seperti: “Puisi yang berisi cerita sedih atau duka cita adalah…”
Pastinya dengan serempak anak-anak akan menjawab: “Eligi”

Demikian rekan guraru mudah-mudahan bermanfaat.

English PowerPoint for Kids

silahkan download

Mudah-mudahan bermanfaat

Happy learning

Creating A Story

Some listening activities  will wake your pupils up, make them move about, create movement and/or noise. Others will calm down, make them concentrate on what is in front of them and create a peaceful atmosphere. Sometimes we want to have a nice quiet atmosphere and sometimes we want our children move about and we can use listening activities for both purposes (Scott and Lisbeth – Teaching English to Children, Pearson, 2004)

Here is an example of listening activity that make your students move about.

This is an exciting form of story telling which you can do from  a very early stage is to create stories with children.  First the setting: “When did the story happen?” ‘ Once upon a time…’ We must accept the first answer that comes, no censoring allowed. ‘Okay, Once upon a time in…? ‘Egg’

‘Fine . Once upon a time in a country , town called Egg. There was…?’ And so on.

This gives a real feeling  of shared story and you cannot tell how the story will end- but it does, usually rather unconventionally. Making up stories with children at all stages helps them to put their thoughts into words and gives them a starting point for their own writing.

English PowerPoint for Young Learners #2

 

 

Students and EYL Teachers, Hopefully  it can be useful for you.

 

Happy learning!