Posts Tagged PKn

Mengenal Kegiatan Musyawarah – PKn Kelas 2 SD


eycb.coe.int

” Horeeee!!”

 

Teriakan anak-anak kelas 2 memenuhi ruangan ketika bu guru  mengatakan bahwa pelajaran PKn  hari ini kita akan melaksanakan kegiatan musyawarah dengan mengadakan pemilihan ketua kelas. Pelajaran dimulai dengan tepuk belajar , bermain tepuk perkalian, menyanyikan lagu Ampar-Ampar Pisang lalu Rasa Sayange dan  akhirnya bu guru menyampaikan kegiatan hari ini yang disambut sorak-sorai anak-anak. Sebelum pelaksanaan pemilihan ketua kelas, bu guru mengajukan 2 pilihan pada kami. Kami dipersilahkan untuk memilih  jenis musyawarah yang akan diadakan.

Pilihan 1 : Pemilihan ketua kelas  itu dilaksanakan dengan cara musyawarah untuk mufakat ( bu guru lalu memberi contoh )

Pilihan 2 : pemilihan ketua kelas dilaksanakan dengan cara pemungutan suara.

Pilihan kedua rupanya lebih banyak diinginkan . Bu guru  lalu meminta tiap kelompok untuk mengirimkan calonnya. Setiap calon yang diajukan harus berdasarkan hasil kesepakan musyawarah kelompok. Apabila dalam satu kelompok masih ada 2 calon yang diajukan,  bu guru pun mengulang penjelasan ” Silahkan setiap kelompok bermusyawarah untuk menentukan satu calon saja.” Mengapa bu guru mengulang-ulang penjelasan ini? Karena banyak anak yang mengangkat tangan untuk dipilih menjadi calon ketua kelas sedangkan jabatan ketua kelas, kan hanya satu . Baca selengkapnya…

Advertisements

, , , , ,

11 Comments

Metode Bercerita dalam Pembelajaran PKn- SD


 

 

Anak-anak pasti suka dongeng.  Kegiatan mendongeng atau bercerita ini dapat guru gunakan dalam menciptakan pembelajaran PKn yang menyenangkan. Metode bercerita ini dapat menarik minat belajar siswa. Selain itu  memiliki tujuan yang luhur karena  bermuatan  pesan moral yang baik dan sangat berarti  bagi perkembangan  jiwa anak. Mendongeng pun menjadi cara termudah mengajari sesuatu kepada anak anak tanpa kesan menggurui. Dengan kata lain tujuan utama mendongeng adalah memperkaya  pengalaman batin anak dan mengajarkan ilmu pengetahuan dan pendidikan dengan cara yang paling sederhana dan menarik – (  Kak Kusumo –  http://www.rajadongeng.com . )

Menciptakan pembelajaran PKn yang menyenangkan dengan metode  bercerita,  menjadi salah satu teknik pembelajaran yang berguna dalam membangun  karakter dan kepribadian siswa.  Dalam kegiatan ini,  guru harus pandai memilih cerita yang sesuai dengan perkembangan anak ,  pun  diselaraskan dengan tujuan pembelajaran atau Kompetensi Dasar yang sedang ditanamkan . Ajaklah anak-anak duduk melingkar di atas karpet. Perlihatkan buku yang akan dibacakan. Kondisikan siswa agar fokus pada cerita yang akan disampaikan . Baca selengkapnya…

, , , ,

6 Comments

Tips Pembelajaran PKn – SD


Pelajaran PKn biasanya sarat akan teori tentang bagaimana siswa berprilaku dalam kehidupan sehari-hari. Akibatnya kita- para guru  sering terjebak dalam pembelajaran yang  cenderung ceramah, teoritis dan minim praktek.  Dengan kata lain guru hanya menyuruh anak untuk mencatat tulisan di papan tulis lalu anak diberi pertanyaan sesuai catatan. Dan terakhir dinilai. Pola pembelajaran seperti itu sering kali kita laksanakan berulang-ulang. Akibatnya anak hanya  cerdas dalam menjawab pertanyaan tetapi tidak ‘cerdas’ dalam berprilaku. Contoh kecil misalnya jika dalam pertanyaan ulangan disajikan kalimat seperti ini:

Bagaimana cara menjaga kebersihan?

Jawaban siswa: Membuang sampah pada tempatnya

100% jawaban anak semuanya benar!



Baca selengkapnya…

, , , ,

Leave a comment