Kiat-Kiat Menyebarkan Virus PAKEM #2

Bapak Imron Mashadi memamerkan hasil diskusi kelompoknya

Bapak Imron Mashadi adalah kepala sekolah MIN  Wantisari kabupaten Lebak Banten . Peserta pelatihan yang tampak antusias dan semangat mengikuti sesi pelatihan Fasilitator Daerah – Praktik yang Baik SD/MI , 27  Februari – 6 Maret 2013 di Fame Paramount Hotel Tangsel.

Berikut kiat-kiat beliau dalam menyebarkan virus PAKEM pada guru-guru nanti.

• Mengumpulkan guru-guru untuk sosialisasi PAKEM
• Membuat desain ruang belajar
• membuat jadwal rotasi tempat duduk siswa
• Merencanakan metode pembelajaran yang PAKEM
• Simulasi mengajar
• Melakukan supervisi pembelajaran
• Membuat alat peraga pembelajaran

Wah, banyak sekali agendanya pak. Ditunggu hasil aplikasi ya 🙂

 

 

Kiat-Kiat Menyebarkan Virus PAKEM

Pelatihan Fasilitator Daerah – Praktik yang Baik di Sekolah Dasar/MI yang diselenggarakan dari tanggal 27 Februari – 6 Maret 2013 di Fame Paramount Hotel Sumarecon Tangerang Selatan telah menyulut para peserta untuk segera menyebarkan virus PAKEM di daerahnya.

Salah satu fasilitator  Ibu Nining Asikah – SDN Ciruas 2 Kabupaten Serang Banten, menuturkan tindak lanjut yang akan dilakukan  di tempat tugasnya nanti.

“Saya akan mulai dari diri saya sendiri. Yaitu sebagai  guru   model yang melaksanakan pembelajaran PAKEM. Saya akan mencoba menyempurnakan pembelajaran yang sudah ada dan memotivasi teman-teman di sekolah sendiri maupun sekolah mitra PRIORITAS.”

Bu Nining Asikah guru SDN Ciruas 2 Serang Banten

 

Bu Nining adalah guru yang kreatif. Memiliki hobi membuat syair, lagu dolanan anak-anak bahkan menciptakan alat peraga dari bahan bekas. Tak heran jika murid-murid bu Nining merindukan terus kehadirannya.

SEMANGAT  Bu Nining…Ditunggu cerita serunya ya 🙂

Juara Lomba Cerpen guru 2012

Memenuhi permintaan teman blogger pak Roni Yusron, berikut saya post nama-nama pemenang lomba cerpen guru yang diselenggarakan majalah BOBO di tahun 2012.

Kumpulan Cerpen Karya Guru 2012 Pustaka Ola – BOBO

Kumpulan Cerpen karya Guru- Pemenang Lomba Cerpen anak karya Guru di majalah BOBO

Buku kumpulan cerpen Karya guru sudah terbit. Cerpen ini adalah pemenang lomba cerpen anak karya guru yang diselenggarakan setiap tahun oleh majalah BOBO.

Alhamdulillah cerpen saya terpilih dalam 10 cerita pilihan .Cerpen saya berjudul ‘Ada Pohon Tumbuh di Dalam Kelas’

Alhamdulillah Menjadi Pemenang Lomba Cerpen Oleh Guru di Majalah BOBO 2012

Tanggal 31 Mei Majalah BOBO mengumumkan pemenang Lomba Cerpen oleh Guru 2012,  Alhamdulillah ketika membuka halaman pertama, nama saya tertera di sana sebagai salah satu pemenang  10 cerita pilihan. Cerpen saya berjudul Ada Pohon Tumbuh di Dalam Kelas.

Mudah-mudahan ini dapat memberikan motivasi bagi saya dan anak -anak  dalam mengapresiasi dan memproduksi sebuah karya sastra.

Man jadda wajada….

Aplikasi Pembelajaran yang Menyenangkan- Pelatihan Guru Yoskids Kalimantan Selantan

Hari kedua bersama guru-guru Yoskids, lebih seru lagi karena guru- guru TK dan PAUD bergabung dengan guru-guru bahasa Inggris  brainstrom tentang membangun pembelajaran yang menyenangkan (PAIKEM).

• Setiap anak adalah bintang , setiap anak adalah cerdas. Tugas guru untuk mengembangkan kecerdasaaan tiap anak .
• Memahami karakteristik dan keberagaman kecerdasaan anak (multiple intelligences), memacu guru untuk merancang pembelajaran yang dapat mengakomodasi kecerdasaan majemuk .
• Mendapat pembelajaran yang menyenangkan adalah hak anak dalam belajar.
• Ketika kejenuhan mulai melanda anak didik kita,  refreshlah dengan kegiatan yang membangkitkan semangat anak dengan ice breaking, energizer atau kegiatan lain sesuai kondisi.

Membangkitkan suasana dengan Bingo game

Ayo bergerak! – Contoh energizer

Sesi pelatihan  diisi   dengan kegiatan:

• Problem solving dari permasalahan yang kerap ditemui guru dalam pembelajaran
• Merancang RPP yang kreatif, menyenangkan dan mengakomodir multiple intelligences
• Micro teaching  and sharing
• Pembuatan APM (Alat Peraga Murah) dengan memanfaatkan bahan-bahan yang murah dan mudah didapat.

Sesi pembuatan APM

Pelatihan ini ditutup dengan recalling beberapa peserta  yang terlihat masih antusias sampai sesi terakhir.

Foto Bersama

Akhirnya saya ucapkan terima kasih kepada sahabat saya – Bapak Syahrani – the owner of Yayasan pendidikan YOSKIDS Pelaihari Tanah  Laut Kalimantan selatan karena pelatihan guru ini tak mungkin terselenggara apabila beliau tak menganut falsafah bahwa : Barometer sekolah yang baik dapat terlihat dari seberapa banyak sekolah tersebut mengadakan pelatihan bagi guru-gurunya. Usaha beliau mengundang saya  terbang dari Tangerang ke Kalimantan adalah sebuah pembuktian

GO  GO YOSKIDS  🙂

foto-foto pelatihan guru Yoskids di flickr.com

Pelatihan Teaching English for Young Learners – YOSKIDS Kalsel 1#

Selama dua hari dimulai tanggal 25 – 26 Mei 2012, saya berkesempatan terbang ke Kalimantan Selatan tepatnya di Pelaihari  kabupaten Tanah Laut – sekitar 64 km dari  Ibu kota Provinsi – Banjar masin. Di sana saya bertemu dengan guru-guru YOSKIDS  yang penuh semangat dan antusias mengikuti pelatihan. di hari pertama , saya bersama guru- guru YOSKIDS English Course berdiskusi banyak hal tentang bagaimana  mengaplikasikan pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak (TEYL – Teaching English for Young Learners)

Ice breaking – mengenal kepribadian diri

Hal-hal yang kami diskusikan antara lain:

• Tanamkan pada diri kita sebagai pendidik bahwa menyajikan pembelajaran yang menyenangkan adalah hak tiap anak dalam belajar. Guru harus mau repot mendesign pembelajaran yang menyenangkan dan memacu kreativitas anak – fun  and creative learning.
• Untuk merancang pembelajaran yang enjoyable , guru harus memahami karakteristik  young English learners.  Dunia anak adalah dunia bermain. Let them play and learn.  Children love  playing and singing.  Cara- cara kreatif seperti memberikan materi ajar lewat lagu, games, chants, rhymes, story telling dan penggunaan multi methods  lainnya adalah  langkah tepat dalam pembelajan bahasa Inggris untuk anak-anak .
• Banyak games, lagu  ataupun cerita  berbahasa Inggris yang dapat kita pelajari dengan mudah baik di buku-buku maupun di situs-situs internet seperti LearnEnglish Kids – British Council.  Namun demikian kita juga dapat berkreasi menciptakan lagu pembelajaran bahasa Inggris dengan cara mengadaptasi lagu-lagu anak  yang populer, kemudian syairnya kita sesuaikan dengan materi bahasa Inggris yang sedang dipelajari.
• Ajak para pembelajar bahasa  Inggris muda kita untuk  creative thinking misalnya ketika belajar tentang animals. Mintalah anak-anak untuk menciptakan animals baru penggabungan dari 3 animals, maka akan lahirlah super animals yang memiliki banyak kemampuan

contoh

Dog + Fish + Bird  = Dogfish bird

Anak-anak pasti menyukai kegiatan ini, mereka akan berlomba-lomba

dan berlama- lama menggambar kreasi super animalnya 🙂

Ms. Yanti membuat super animal 🙂

• Indoor and outdoor activity  dapat dikombinasikan untuk menghilangkan kejenuhan saat anak belajar

Pelatihan hari pertama berakhir pukul 16.oo WITA  dan masih  menyisakan semangat untuk esok hari – pelatihan hari kedua.

Terima kasih saya ucapkan kepada sahabat saya Bapak Syahrani,  visi beliau yang jauh ke depan Insya Allah dapat melahirkan  wahana  pembelajaran kursus Bahasa Inggris yang menjadi panutan masyarakat Pelaihari  juga  kota Borneo. Salam semangat.

 

Foto-foto pelatihan guru Yoskids di flickr.com

Bu Guru, Nyanyi Dong…

Bernyanyi memang dapat menjadi obat  jiwa.

Bernyanyi dapat menumbuhkan semangat.

Bernyanyi juga dapat memicu kerja otak kanan.

Untuk itu kegiatan bernyanyi ini dapat diaplikasikan di kelas sebagai:

• Metode dalam menyampaikan materi pelajaran
• Appersepsi sebelum masuk KBM
• Energizer saat pergantian materi/ pelajaran atau saat anak-anak sudah terlihat lelah di tengah kegiatan pembelajaran

Baru-baru ini bu guru masuk ke sebuah kelas. Kelas yang dulu sering melakukan kegiatan bernyanyi baik di awal -tengah –  akhir pelajaran. Sekarang mereka sudah naik kelas dimana kegiatan bernyanyi sudah jarang dilaksanakan. Apa yang mereka katakan ketika bu guru baru saja memasuki kelas ini? Mereka serentak berkata: “Bu, nyanyi dong…”

Cara Guru Memperkenalkan Diri di Kelas

Saat pertemuan pertama di kelas, tentu kita akan mengawali dengan memperkenalkan diri. Salah satu cara menarik agar murid-murid ingat nama gurunya adalah sbb

1. Gambarlah di papan tulis beberapa objek/benda
2. Objek yang kita gambar adalah gambar .yang mewakili huruf depan nama kita.
3. Gambarlah secara acak.
2. Tanyakanlah kepada murid-murid nama objek benda tersebut.
3. Tulislah nama benda tersebut di samping gambar yang telah kita buat.
4. lalu mintalah murid-murid untuk menebak nama kita dengan cara menyusun huruf awal setiap benda.

Contoh:
Saya menggambar; Rambutans, Sendok, Elang, Ikan dan Topi . Jika huru f awal dari setiap benda itu disusun dengan benar menjadi nama panggilan saya: RESTI

Disarikan dari:
eslcafe.com

Menyaksikan Semangat di Pelatihan Guru Gugus 4 Kecamatan Cipondoh Tangerang

Para guru di kecamatan Cipondoh kota Tangerang. Menunjukkan semangat dan konsistensi yang tinggi terhadap pekerjaan, dibuktikan dengan upaya mereka menghasilkan Alat Peraga Murah. Pelatihan APM (Alat Peraga Murah) yang dilaksanakan tanggal 30 Oktober 2010 menjadi sebuah ajang para guru di lingkungan gugus 4 kecamatan Cipondoh untuk menunjukan salah satu kompetensi guru yaitu kompetensi profesional.

Acara ini dibuka oleh Kepala UPTD  Pendidikan Dasar kecamatan Cipondoh Ibu  Dra Hj. Cholilah. Dengan nara sumber para pengawas di lingkungan UPTD Kec.Cipondoh. Saya dan Ibu Dra. Hj. E. Kustini  menyampaikan sesi pembuatan APM dalam kegiatan tersebut.

Kegiatan ini ditutup dengan melaksanakan simulasi dari RPP yang telah dibuat beserta rancangan APMnya