Membaca Menulis Permulaan (MMP)

MMP adalah Membaca Menulis Permulaan yang merupakan program pembelajaran yang diorientasikan kepada kemampuan membaca dan menulis permulaan di kelas-kelas awal SD.

Kemampuan membaca  permulaan lebih diorientasikan pada kemampuan membaca tingkat dasar yakni  kemampuan melek huruf. Artinya anak-anak dapa mengubah dan melafalkan lambang-lambang tertulis menjadi bunyi yang bermakna. Pada tahap ini sangat dimungkinkan anak-anak dapat melafalkan lambang-lambang huruf  yang dibacanya tanpa diikuti oleh pemahaman terhadap lambang bunyi tersebut.

Kemampuan melek huruf ini  selanjutnya dibina dan ditingkatkan menuju kemampuan membaca tingkat lanjut yaitu melek wacana.

Kemampuan menulispermulaan tidak jauh berbeda dengan kemampuan membaca permulaan. Pada tingkat dasar/permulaan , pembelajaran menulis diorientasikan pada kemampuan yang bersifat mekanik. Anak-anak dilatih untuk dapat menuliskan lambang-lambang tulis yang jika dirangkaikandalam sebuah struktur, lambang-lambang itu menjadi bermakna.

Dengan kemampuan dasar ini anak-anak, secara perlahan-lahan anak-anak akan digiring pada kemampuan menuangkan gagasan, pikiran, perasaan ke dalam bentuk tulis.

sumber : T, W Solehan  dkk, Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD, Universitas Terbuka 2014

Elicitation

Elicitation

Elicitation is a technique by which the teacher gets the learners to give information rather than giving it to them.

Example
A teacher elicits the rules for the structure of the first conditional by asking learners to look at some examples, then writing ‘We make the first conditional in English with…?’ on the board.

In the classroom
Elicitation is an important technique for various reasons. It helps develop a learner-centred dynamic, it makes learning memorable as learners can link new and old information, and it can help produce a dynamic and stimulating environment.

source : http://www.teachingenglish.org.uk/knowledge-database/elicitation

Telepathic Reading

This is one of teaching reading technique which is useful for your TEYL Class.
How does it work?

Put students in pairs, face to face. Each student is to read the same reading text silently. They should listen to the teacher’s code to start and stop reading.
When teacher says stop they have to say the last word they read. if they have the same word with their partner they will get score.

Happy teaching!

2014 in Review

The WordPress.com stats helper monkeys prepared a 2014 annual report for this blog.

Here's an excerpt:

The Louvre Museum has 8.5 million visitors per year. This blog was viewed about 160,000 times in 2014. If it were an exhibit at the Louvre Museum, it would take about 7 days for that many people to see it.

Click here to see the complete report.

Segi Banyak

Segi banyak adalah bangun tertutup yang seluruh sisinya dibatasi oleh garis. Jumlah sudut yang ada sama banyak dengan jumlah sisi yang dimilikinya.

Berikut adalah contoh segi banyak :

 

Segi banyak

 

 

Bukan Segi Banyak

 

 

 

Sumber: Buku Guru dan Siswa Tema Indahnya Kebersamaan, Kemdikbud 2014

 

 

Jenis-Jenis Bunyi

Jenis-jenis bunyi berdasarkan frekuensinya dibagi menjadi 3 yaitu Infrasonik,  Audiosonik dan Ultrasonik.

 

JENIS BUNYI                   FREKUENSI                                       DAPAT DIDENGAR OLEH

1. Infrasonik                      kurang dari 2o Hertz                    Kelelawar, Jangkrik,  anjing  dan kuda

 

2. Audiosonik                20 sampai 20.000 Hertz               Manusia dapat mendengar gelombang ini.

 

3. Ultrasonik                  lebih dari 20.000 Hertz                Lumba-lumba dapat mendengar gelombang bunyi ini.

 

 

sumber

Buku Guru dan Siswa  Tema Indahnya Kebersamaan, Kemendikbud 2014

Pelatihan Guru-Guru DKI (Memahami Kurikulum 2013) MODERNISATOR -USAID-SAMPOERNA

Pada tanggal  30 Mei – 2 Juni 2014 , Modernisator telah menyelenggarakan pelatihan untuk 150 guru-guru yang tersebar di DKI. Acara ini dilaksanakan  di Hotel IBIS Jakarta, terselenggara berkat kerja sama dengan Sampoerna dan USAID PRIORITAS.

Salah satu  materi pelatihan adalah Memahami Kurikulum 2013.  Materi yang faktual dan sangat dibutuhkan oleh para guru di negeri ini. Peluh dan lelah para fasilitator terbayar, manakala melihat para peserta yang sangat antusias mengikuti pelatihan.

 

Fasilitator USAID PRIORITAS berfoto bersama dengan panitia dan salah Founder Perkumpulan Modernisator Bapak Dino Patti Jalal.

Soal OSN IPA SD 2013 Tingkat Kabupaten/Kota [prediksi]

ayo mendidik

Semakin dekatnya lomba Olimpiade Sains Nasional 2013 tingkat kabupaten/kota membuat kita harus semakin siap. Kemungkinan OSN 2013 tersebut akan diadakan akhir Februari 2013 atau Maret awal. Kami yakin Bapak/Ibu guru sudah siap dengan OSN 2013 ini, biar bertambah siap berikut ini ada 5 paket soal OSN IPA 2013

View original post 66 more words

Pendaftaran Narasumber dan Instruktur Kurikulum 2013

Pendaftaran secara Daring Narasumber dan Instruktur Nasional Dibuka

Senin, 20/01/2014 – 08:58

Jakarta, Kemdikbud — Pendaftaran narasumber dan instruktur nasional untuk implementasi kurikulum 2013 melalui media daring dibuka mulai hari ini, Senin (20/01/2014). Pendaftaran dapat dilakukan melalui laman Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan, Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMPK PMP) Kemdikbud, dihttp://bpsdmpk.kemdikbud.go.id/regkur2013/daftar.php

Perekrutan instruktur nasional pada implementasi Kurikulum 2013 untuk Tahun Pelajaran 2014/2015 ini dibuka secara luas. Sebanyak lebih dari 33 ribu instruktur nasional dibutuhkan untuk melatih guru sasaran seluruh Indonesia.

Adapun rincian kebutuhan instruktur nasional meliputi, SD 14.707 orang, SMP 10.107 orang,  SMA 5.352 orang, dan  SMK 2.940 orang. Pendaftaran dapat dilakukan melalui dinas pendidikan, LPMP setempat, dan secara daring.

“Pendaftar yang sudah masuk datanya ke kita sebanyak 27 ribu orang,” demikian diungkapkan Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan, Penjaminan Mutu Pendidikan, Syawal Gultom, Jumat (17/01/2014) di Gedung D Kemdikbud, Jakarta.

Implementasi kurikulum 2013 akan dilakukan di semua sekolah pada tahun pelajaran 2014/2015. Meskipun dilakukan di semua sekolah, implementasi belum dilaksanakan di semua jenjang. Untuk kelas 3, kelas 6 sekolah dasar, dan kelas 9 SMP, serta kelas 12 SMA, baru akan melaksanakan Kurikulum 2013 tahun 2015 mendatang. (Aline Rogeleonick)

Baca dari sumbernya: http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/berita/2034

Contoh RPP Bahasa Inggris Kelas 6 SD- Narrative

Bagi teman-teman guru , silahkan mengunduh contoh RPP Bahasa Inggris  PAKEM.

Kelas 6 SD

Tema : Places

KD : 7.3 Memahami teks narative bergambar sederhana.

Silahkan klik disini

Mudah-mudahan bermanfaat