Tata Tertib Kelas = Mengenalkan Konsep Disiplin

Mendengarkan orang yang sedang berbicara, salah satu tata tertib kelas

Ketika memulai pembelajaran khususnya saat awal tahun ajaran baru, saya membiasakan diri untuk membangun tata tertib  kelas.  Aturan ini dibuat berdasarkan kesepakatan bersama.

Dengan jalan brain storming-setiap anak berhak mengajukan pendapatnya untuk menentukan aturan/tata tertib di kelas. Masukan  anak-anak tentang tata tertib  kelas biasanya adalah:

• Tidak boleh berantem                                        — > kita sepakati dengan : rukun dengan teman
• Tidak boleh buang sampah sembarangan                                                      membuang sampah pada tempatnya
• Tidak boleh coret-coret tembok                                                                        menjaga kebersihan, keindahan kelas
• Tidak boleh berisik                                                                                                  tertib saat belajar

• Tidak boleh ngobrol kalau guru nerangin                                                      menghargai orang yang sedang berbicara  dll

Setelah tata tertib kelas terbentuk, setiap anak wajib membubuhkan cap jempolnya pada karton tata tertib kelas, sebagai tanda bahwa anak-anak menyetujui aturan itu. Selanjutnya agar tata tertib ini ajeg, guru  harus sering-sering   mengingatkan anak untuk mematuhi setiap peraturan . Ketika  ada pelanggaran sebaiknya ditindak lanjuti sebagai salah satu konsekuensi. Sanksi yang diberikan guru sebaiknya  menggugah kesadaran anak untuk mematuhi peraturan. Bukan sebaliknya.  Punishment yang bersifat kekerasan fisik atau verbal sebaiknya dihindari.